INTERFERIADO

 

Aprovechemos  este día  para descansar, compartir en familia y recargar energía  para seguir aprendiendo y creciendo juntos.

 Ayudaremos a una familia de nuestra comunidad escolar .

 

  PROTOCOLO DE RETIRO DE ALUMNOS DURANTE JORNADA ESCOLAR

LUNES 13 DE JULIO QUÍMICA: FINALIZACIÓN GUÍA SOBRE EROSIÓN

                                        Factores que producen Erosión 

Objetivo: Identificar factores que provocan la pérdida del suelo.

Materiales: 2 cajas de zapato o potes rectangulares (pueden ser de margarina, grandes). Tierra como para llevar ambas cajas, una botella con agua, pasto y ramitas de árboles. secador de pelo (opcional), tapas de cajas o de pote.

Procedimiento 1: Coloque dos cajas de zapato o potes plásticos de margarina, llenas de tierra. A una de las caja, además de tierra, colocar pasto y ramas en su superficie. Inclina las cajas en el mismo ángulo y coloca las tapas de cajas o potes para recibir el agua. Posteriormente, deja caer agua en ambas caja y observa lo que sucede.

1.- ¿En cuál de las dos cajas se produjo arrastre de la tierra?

2.-¿Por qué cree que sucede esto?

Procedimiento 2: Repita el procedimiento, pero esta vez en lugar de vaciar agua, coloque el secador en la superficie superior de las cajas.

1.-¿En cuál de las cajas se produce arrastre del suelo?'

2.- ¿Qué factores pueden producir erosión?

MATERIALES PARA EL LUNES 13 DE JULIO. BIOLOGÍA

                   Lleva tu guía impresa o escrita en tu cuaderno             

                             GUÍA DE ACTIVIDAD SOBRE FOTOSÍNTESIS

CONSTRUCCIÓN DE DISCO DE NEWTON 

Materiales: Cd o disco de cartón piedra, papel lustre con colores del arcoíris, tijeras, lana y pegamento.

Sobre un  CD, o disco de cartón piedra pegue láminas de colores previamente recortadas, como se indica en la figura.

Responde: 

1.-¿Qué observas al hacer girar el disco?

2.-¿Por qué ocurre este fenómeno?

OBTENCIÓN DE CLOROFILA

Materiales: Hoja de acelga o espinaca, Alcohol, Recipiente, vaso transparente, Colador, tijeras.

Procedimiento.

Toma la hoja y córtala en pedacitos muy pequeños, utiliza un recipiente y échale un poco de alcohol. Con la parte posterior de la tijera o un lápiz muele los trozos hasta que obtengas un jugo verde. Luego vacía solamente el líquido a un vaso transparente. Obsérvalo. Es clorofila, el pigmento que permite realizar fotosíntesis.  Si hay sol, déjala expuesta (puede ser en una ventana) y si observas que se oscurece, es porque se ha oxidado.

1.- ¿Qué observaste en cada caso?

a)      

b   OBTENCIÓN DE ARCOIRIS

Materiales: aspersor con agua

Procedimiento: Salir al patio y con un aspersor, lanza agua, formando un arco iris con esta, lo ideal es que sea atravesado por mucha luz. Observa si esta se separa y forma el arcoíris.

1.- ¡a qué se debe el fenómeno de la formación del arcoíris?

 

LUZ INFRAROJA (para realizar en casa)

Materiales : Control remoto, cámara del celular

Procedimiento: Este es un experimento básico, el que nos permitirá darnos cuenta del uso de la luz infrarroja en un control remoto. Paso 1: Toma el control remoto de un aparato de tu casa (puede ser del televisor, radio, aire acondicionado, entre otros) si miras el emisor de la luz infrarroja y presionas un botón, no debería verse nada, ya que como recordarás, la luz infrarroja no forma parte del espectro visible por el ser humano. Paso 2: Toma tu teléfono celular, abre la aplicación de la cámara, y apunta con el control remoto a la cámara del teléfono. Al presionar un botón, verás que el control emite una luz, la cual, si detecta la cámara del teléfono, pero no nuestros ojos, esa es la luz infrarroja.

 ORGANIZA CENTRO DE ALUMNOS.¡¡¡ APOYEMOS !!!  TODOS CON ROPA DE CALLE (ABRIGADA) VALOR $400

PAÑUELO (desde martes 14 de Julio)

 Estimados Apoderados:

Comunico a ud. que desde el próximo martes 14/7 los estudiantes iniciarán con la practica de la danza folclórica de la zona norte "El Cachimbo" y deben traer un pañuelo blanco.

Saluda atte.

Miss Cecilia B

RECORDATORIO ÚTILES DE ASEO ED. FÍSICA

Estimados Apoderados:

Recuerdo a uds. los materiales que cada estudiante debe traer a las clases:

pañuelo, toalla, botella con agua, cuaderno y colchoneta.

Estos materiales son revisados cada clase y tienen nota mensual al libro.

Saluda atte

Miss Cecilia B

PLAN LECTOR

 Iniciando el plan lector de este semestre, para la siguiente clase deberán leer los capítulos 1, 2 y 3 del libro: El Hobbit. 

Se recuerda que el PDF libro se publico antes del inicio de vacaciones.

DATO ÚTIL

 

Mapa de evacuación  en caso de tsunami

En este lugar se podrán retirar  a los alumnos  las personas que el apoderado autorice  vía mensaje al celular  del colegio  +56  9907200922

Se recomienda que cada alumno tenga siempre en el bolsillo de su delantal o chaqueta una botella pequeña de agua y una barrita de cereal.